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    Chair of Philosophy of Education

    Forschung am Lehrstuhl für Systematische Bildungswissenschaft

    Zum Webauftritt der Forschungsstelle Historische Bildmedien

    Die Würzburger Forschungsstelle für Historische Bildmedien beherbergt Europas umfangreichste Sammlung von Schulwandbildern mit ca. 20.000 Originalen aus einem Zeitraum von 150 Jahren zu allen Unterrichtsfächern. Zur Forschungsstelle gehört eine Spezialbibliothek mit u.a. Lehrmittelzeitschriften, Begleitkommentaren und Verlagskatalogen. Mehr

    Zum Webauftritt des Forschungsbereichs des GSiK-Projekts

    Der Forschungsbereich des GSiK-Projekts wendet sich den Fragestellungen des interkulturellen Diskurses aus einer bildungsphilosophischen Perspektive zu. Wir arbeiten demnach an der Schnittstelle zwischen philosophischer und pädagogischer Reflexion an den theoretischen Grundlagen und Problemen des interkulturellen Diskurses. Mehr


    Drittmittelprojekte

    Laufende Forschungsprojekte

    INSIGHT Signaturen des Blicks - Facetten des Sehens
    • Finanziell unterstützt wird das Projekt vom Bundesministerium für Bildung und Forschung
    • weitere Informationen
    Phil:Mint
    • Kooperationsprojekt zwischen dem Mathematischen, Informationstechnologischen und Naturwissenschaftlichen Didaktikzentrum M!ND, dem Lehrstuhl Physik und ihre Didaktik sowie dem Lehrstuhl Systematische Bildungswissenschaft
    • Finanziert von der Bayerischen Sparkassenstiftung

    Abgeschlossene Forschungsprojekte

    KALLIMACHOS
    • Finanziell unterstützt wird das Projekt vom Bundesministerium für Bildung und Forschung
    • weitere Informationen
    BayBiGo
    • "Bayerisches Bilder-Gedächtnis online"
    • Zeitzeugenprojekt: Schulerinnerungen.
    • Finanziert von der Bayerischen Sparkassenstiftung
    • weitere Informationen
    DigiHis
    EU-Projekt "Europe and Identity"
    Kooperationsprojekt "BayInventa Lohr"
    Ästhetische Wissensformen
    • Finanziert wurde das Projekt von der DFG.

    Qualifikationsprojekte

    Laufende Promotionsprojekte

    Dominik Egger - "Interkulturelle Kompetenz aus bildungstheoretischer Perspektive"
    Sarah Fladung - "Das Phänomen Extremsport"
    • "Das Phänomen Extremsport. Auf der Suche nach Grenzerfahrungen zwischen Ekstase und Askese"
    • Vita
    Jasmina Jovanovic - "Das Schulwandbild im Spannungsfeld von Bildung und Ökonomie''
    Martin Ladach - "Gerechtigkeitstheoretische Grundlagen''
    • „Gerechtigkeitstheoretische Grundlagen zu einer Bildung nachhaltiger Entwicklung"
    • Vita
    Gesche Zangs
    • „Durchführung einer philosophisch-theoretischen Untersuchung des Arbeitsbegriffs zur Begründung einer Karriereberatung ohne primäre Besitz- und Machtorientierung."

    Abgeschlossene Promotionsprojekte

    Josephine Geisler - "Tonwahrnehmung und Musikhören"
    • "Tonwahrnehmung und Musikhören. Phänomenologische, hermeneutische und bildungsphilosophische Zugänge."
    • Vita
    Simone Imhof - "Kulturelle Selbstbeschreibung"
    • „Kulturelle Selbstbeschreibung. Bildungsperspektiven eines Spannungsverhältnisses zwischen Verortung und symbolischem Raum.“
    Florian Krückel - "Bildung als Projekt"
    • "Bildung als Projekt. Eine Studie im Anschluss an Vilém Flusser."
    • Vita
    Markus Riefling - "Die Kultivierung der Freiheit bei der Macht"
    • "Die Kultivierung der Freiheit bei der Macht."
    Maren Schüll - "Inszenierte Bildung"
    • „Inszenierte Bildung. Untersuchungen zur bildenden Dimension des rhetorischen Ethos“
    • Vita
    Eva Zimmer - "Aus der Praxis für die Praxis"
    • „Aus der Praxis für die Praxis.  Eine historisch-kritische Analyse der Wandbildproduktion des Verlags Schulmann 1925-1987"
    • Vita

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    Lehrstuhl für Systematische Bildungswissenschaft
    Oswald-Külpe-Weg 86
    Campus Hubland Nord
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