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    Lehrstuhl für Systematische Bildungswissenschaft

    Dr. phil. Maren Schüll, M. A.

    About

    • 2016 received her doctorate (PhD) Doctoral thesis: “Inszenierte Bildung – Untersuchungen zur bildenden Dimension des rhetorischen Ethos”
    • Since 2012 Lecturer at the at the Chair of Art Education at the University of Würzburg
    • 2012 Zertifikat Hochschullehre Bayern
    • 2011 Zertifikat Kulturmanagement am Institute for Cultural Management of the University of Education in Ludwigsburg
    • 2008 - 2014 doctoral candidate in education and culture at the Graduate School of the Humanities of the University of Würzburg
    • 2008 - 2012 research fellow at the Chair of School Education at the University of Würzburg
    • since 2008 Diplom-Pädagogin (education researcher), art educator M.A.
    • Study of Education, Psychology, Sociology, Philosophy, Art Education, European Ethnology and Art History at the University of Würzburg

    Main topics of scientific work

    • Theory and philosophy of education
    • Esthetic, cultural theory
    • Anthropology, phenomenology und existential philosophy
    • Ethics und rhetoric

    Publications

    • Schüll, Maren (2012): Existenzielles Spiel mit Atmosphären. Selbsttransformationen im Modus ästhetischer Erfahrung. In: Atmosphäre(n) 2: Interdisziplinäre Annäherungen an einen unscharfen Begriff. Hrsg. von Rainer Goetz und Stefan Graupner. Kopaed: München, S. 229-240.
    • Herbold, Kathrin/ Schüll, Maren (2014): Bildnerisches Tagebuch. Prozesse dokumentieren. In: Kunst+Unterricht, Heft 379/380, S. 80-83.
    • Schüll, Maren (2017): Inszenierte Bildung. Untersuchungen zur bildenden Dimension des rhetorischen Ethos. [Beiträge zur Theorie der Argumentation in der Pädagogik, Bd. 6.] Königshausen & Neumann: Würzburg
    • Krückel, Florian/ Schüll, Maren/ Uphoff, Ina Katharina (2018): Basistexte Pädagogik. WBG: Darmstadt.

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    Hours (Room 03.019)

    • Thursday, 03.00 p.m. - 04.00 p.m.
    • Please make an appointment for consultation during non-lecture period

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